domingo, 25 de mayo de 2014

Usos 1.4

USO DE H,I,Y,LL

La letra H

Esta letra, que puede preceder a todas las vocales, no representa hoy
sonido alguno en nuestro idioma
. Esto origina problemas ortográficos para
distinguir qué palabras han de llevar h y cuáles no; los problemas son mayores cuando la grafía sirve para distinguir significados, como en los homófonos: hojear /ojear, honda / onda, hecho / echo, etc.

Notas orientadoras sobre el uso de la letra h

Se escriben con h:


a) Las formas de los verbos haber, hacer, hallar, hablar, habitar. Ejemplos: haga,hallemos, hablará.


b) Como ya se advirtió, los compuestos y derivados de los vocablos que tengan esta letra. Ejemplos: gentilhombre, compuesto de hombre; herbáceo, derivado 
de hierba.

Acción e ilación se escriben sin h porque ni la primera viene de hacer, no la
segunda de hilo o hilar. Acción era actio en latín, y proviene del supino actum,
e ilación es la illatio latina, también procede del supino illatum.


Las palabras oquedad, orfandad, orfanato, osamenta, osario, óseo, oval,
óvalo, ovario, oscense, oler, etc. se escriben sin h porque no la tienen en su
origen. Hueco, huérfano, hueso, huevo, Huesca, huela, la llevan por comenzar
con diptongo ue, según la regla ortográfica siguiente.


c) Las palabras de uso actual que empiezan por los diptongos ia, ie, ur y ui.
Ejemplos; hiato, hiena, huele, huidizo. Excepción: iatrogénico.


Se escribe h intercalada en palabras que llevan el diptongo ue precedido de
una vocal. Ejemplos: cacahuate, vihuela, aldehuela. Excepción: grauero.


Algunas palabras que comienzan por hue- o por hui- pueden escribirse
también como güe- y güi- respectivamente. Es el caso de huemul, huero,
huillín, huipil, huiro, huisquil y huisquilar, escritas también güemul, güero,
güillín, güipil, güiro, güisquil y güisquilar.


Hay unas pocas palabras de origen extranjero que llevan h ante consonante son ohm y sus derivados, y brahmán y los suyos.


Se ha perdido la aspiración con que antiguamente se pronunciaba la h procedente de la f latina; esta aspiración aún se conserva como rasgo dialectal en Andalucía, Extremadura, Canarias y otras zonas de España y América.


Según esto, y ante la utilización indistinta de u y v como consonantes o como vocales, una palabra como huevo podía escribirse uevo o veuo, y confundirse con uevo (de beber).


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I. NOCIONES OROTGRÁFICAS GENERALES 


d) Las palabras que empiezan por los elementos compositivos8 hecto- (“cien”)
distinto de ecto- (“por fuera”)—, helio (“sol”), hema-, hemato-, hemo- (“sangre”), hemi- (“medio, mitad”), hepta- (“siete”), hetero- (“otro”), hidra-, hidro- (“agua”), higro- (“humedad”), hiper- (“superioridad” o ”exceso”), hipo- (“debajo de”o “escasez de”), holo- (“todo”), homeo- (“semejante” o “parecido”), homo- (“igual”).


Ejemplos: hectómetro, heliocéntrico, hematoma, hemiciclo,hemoglobina, heptaedro, heterosexual, hidráulico, hidrógeno, higrómetro, hipérbole, hipócrita, halografía, homeopatía, homógrafo.

e) Algunas interjecciones. Ejemplos: hala, bah, eh.


f) Por regla general, las palabras que empiezan por histo-, hosp-, hum-, horm-,hern-, holg- y hog-. Ejemplos: histología, hospital, humedad, hormiga, hermano,hernia, holgado, hogar.



Las letras I, Y, LL


El fonema vocálico i puede ser representado por las letras i e y. A diferencia
de i, que solo representa el fonema vocálico de idea y el de cielo o caiga, la letra y representa también el fonema palatal sonoro de yema.
En la pronunciación yeísta, la letra ll, que representa el fonema lateral
palatal de llave, se articula con la misma pronunciación que la letra y, es decir,como el fonema palatal sonoro de yunque. De manera que las personas yeístas pronuncian igual halla y haya. Esto explica las dificultades que ofrece la escritura de las palabras que contienen alguna de estas letras.


Las letras Y


La letra y puede representar dos fonemas distintos: uno equivalente al
representado por la letra i en palabras como muy, estoy o y; otro consonántico, el fonema palatal sonoro, en palabras como reyes, cayado, hoyo.


Notas orientadoras sobre el uso de la letra y


Se escriben con y:


a) Las palabras que terminan con el sonido correspondiente a i precedido de una vocal con la que forma diptongo, o de dos con las que forman un triptongo.
Ejemplos: ay, estoy, verdegay, Bombay, buey, ley, rey, convoy, soy, Godoy,
muy, Uruguay, Garay, etc. 


Hay algunas excepciones, como saharaui o bonsái.

Todos los elementos compositivos ahora enumerados proceden del griego y tienen el espíritu áspero en la lengua de origen.


Era costumbre antigua empelar en lo manuscrito como letra inicial la Y mayúscula en vez de la I. No se escriben ya Ygnacio, Ysabel, sino Ignacio, Isabel.


En algunos países, manteniendo la antigua ortografía castellana, se escriben con y palabras de origen amerindio como ayllu, guaycurú, etc.



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NOCIONES OROTGRÁFICAS GENERALES 


b) La conjunción copulativa y. Ejemplos: Juan y María; cielo y tierra; este y aquel.
Esta conjunción toma la forma de e ante la palabra que empiece por el fonema vocálico correspondiente a i (ciencia e historia; catedrales e iglesias), salvo si esa i forma diptongo (cobre y hierro; estratosfera y ionosfera).



c) Las palabras que tienen sonido palatal sonoro ante vocal, y especialmente:
1. Cuando sigue a los prefijos ad-, dis- y sub-.


Ejemplos: adyacente, disyuntivo, subyacer.

2. Algunas formas de los verbos caer, raer, creer, leer, poseer, proveer,
sobreseer, y de los verbos acabados en -oír y -uir. 


Ejemplos: cayeran,leyendo, oyó, concluyó, atribuyera.

3. Las palabras que contienen la sílaba -yec. 


Ejemplos: abyecto, proyección,inyectar.

4. Los plurales de los nombres que terminan en y en singular (rey / reyes)


5. El gerundio del verbo ir: yendo


La letra I

La letra i representa el fonema vocálico cerrado y anterior cualquiera que
sea la posición que tenga en la palabra (inicial, medial, o final), ya formando
sílabas por sí misma, ya acompañada de consonante y formando parte de un
diptongo.


Ejemplos: ibero, infame, rico marroquí, viaje, bien.


El dígrafo LL

El dígrafo ll representa el fonema lateral palatal de valla, calle, allí, caballo,
Illescas.


Notas orientadoras sobre el uso del dígrafo ll
Se escriben con ll:
a) Las palabras de uso general en -illa e -illo. Ejemplos: mesilla, cigarrillo, costilla.
b) La mayor parte de los verbos terminados en -illar, -ullar y -ullir. Ejemplos:
abarquillar, apabullar, bullir.

sábado, 24 de mayo de 2014

Usos 1.3

USO DE LA M, N, P

La letra M

La letra m representa el fonema nasal labial de maleta o ambiguo.
Aunque una palabra de reciente introducción se tiende a formar el plural cambiando la y en i y añadiendo una s. 

Ejemplos:
jersey /jerséis; samuray / samuráis.
Hay caso de vacilación como el de noray, que admite ambos plurales: noráis o norayes

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I. NOCIONES OROTGRÁFICAS GENERALES

 
Notas orientadoras sobre el uso de la letra m
Se escribe m:
a) Antes de b y p. 

Ejemplos: 
ambiguo, imperio, campo.
En cambio, se escribe siempre n antes de v. 
Ejemplos:
envío, invitar, anverso.
b) A principio de palabra, cuando precede inmediatamente a la n. 

Ejemplos:
mnemónica, mnemotécnica, mnemotécnico.

En tales palabras puede simplificarse la grafía y escribirse nemotecnia, nemónica, nemotécnico.
c) Al finalizar la palabra, en algunos extranjerismos y latinismos.
Ejemplos:
zum,álbum, currículum, auditórium.

La letra Ñ

La letra ñ representa el fonema nasal palatal de año, España o ñandú.

La letra P

La letra p representa el fonema oclusivo labial sordo de pulso.
En posición inicial de palabra, conforme al uso de las lenguas modernas de
cultura, es recomendable la conservación del grupo ps-. 

Ejemplos:
psicología,psitacismo, psicosis. 
Excepciones las palabras que contienen el elemento
compositivo seudo-, preferido a pseudo-. 
Ejemplos: seudónimo, sudópodo.
De manera análoga, se recomienda conservar el grupo –pt en palabras
como séptimo, septiembre, etc.


USO DE LA G, J


Regla Nº.1

Después de al, an y ar se escribe con Ge, Gi y no con je , ji.

Ejemplos: Álgebra, algebraico, álgido, algidez, ángel, Ángela, Angélica, angelical, angelito, Ángel, Argelia, Argentina, argentar, evangelio, evangélico.

Excepciones: Aljibe.

Regla Nº. 2

Las palabras que contienen la combinación gen.

Ejemplos: General, genial, generar.

Excepciones: Jengibre, ajenjo, berenjena, comején, y la tercera persona de plural de imperativo de los verbos cuyo infinitivo termina en jar: trabajen, viajen, dibujen, rebajen.

Regla Nº. 3


Las palabras que comienzan o terminan con el prefijo griego geo (tierra).

Ejemplos: Geografía, geometría, geología, geodesia, geopolítica, apogeo, hipogeo, perigeo, geocéntrico, geoestacionario, geotectónico, geólogo.

  
Regla Nº. 4


Las palabras que comienzan por legi, legis,gest.
Ejemplos: Legible, legión, legislar, legislatura, legítimo, legitimar, gesto, gestar, gesticular, gesta, gestión, gestación, gestor.
Excepciones: Lejía, lejos, lejanías, lejísimos.

Regla Nº. 5
Las formas verbales de los verbos cuyo infinitivo termina
en ger, gir o gerar se escriben con G cuando llevan ge o gi.
Ejemplos:Recoger, recoges, recogí, recogiste, recogimos, coger, acoger,
escoger, encoger, proteger, emerger, dirigir, corregir, exigir, urgir, surgir,
regir, rugir, erigir, refrigerar, exagerar, aligerar.

Excepciones: Tejer, crujir.



Regla Nº. 6

Las palabras terminadas en gio, gia, gía.
Ejemplos: Contagio, privilegio, colegio, refugio, prodigio, subterfugio, presagio, adagio, prestigio, litigio, sortilegio, sufragio, sacrilegio, elogio, regio, nostalgia.
Excepciones: Apoplejía, bujía, crujía, herejía, lejía, tejía. 


Regla Nº. 7

Las palabras derivadas del latín longus (largo).

Ejemplos: Longitud, longitudinal, longevo.



Regla Nº. 8

Las palabras derivadas del latín regere (dirigir) y rex, regis (rey).
Ejemplos: Regir, regente, regencia, regentar, regidor, regio, egregio, régimen, regimiento, región, regional, corregir, corregimiento, corregible, dirigir.

Regla Nº. 9

Las palabras derivadas del griego gynee (mujer) y gymnos (desnudo).
Ejemplos: Ginecología, ginecólogo, gineceo, ginecocracia, gimnasia, gimnasio, gimnasta.

Regla Nº. 10

Las palabras derivadas del latín magister (maestro).
Ejemplos: Magisterio, magistrado, magistral, magistratura, magíster.

USO DE LA J

En la mayoría de los sustantivos terminados en je.
Ejemplo: canje, monje, y paisaje. Algunas de las excepciones son cónyuge, laringe, faringe y auge.

En la conjugación de los pretéritos de los verbos terminados en ducir.
Ejemplo: conducir, producir, deducir y muchos otros. Por ejemplo, conduje, produjiste, y dedujo.

Usos 1.2

USO DE LA R, RR

La letra R y el dígrafo RR

La letra r puede representar, según la posición en la que aparezca, el
fonema vibrante simple de donaire y el múltiple de rosa. El dígrafo rr, escrito
siempre entre vocales, solo representa el fonema vibrante múltiple de corro.


Letra R
La letra r puede representar dos fonemas distintos, dependiendo de la posición en que aparezca: el fonema vibrante simple de aro, cercar y traje en posición intervocálica, en final de sílaba y en los grupos consonánticos br, cr, dr, fr, gr, kr, pr y tr; y en el fonema vibrante múltiple de rosa y honra en posición inicial de palabra y después de una consonante que no pertenezca a la misma sílaba.


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I. NOCIONES OROTGRÁFICAS GENERALES 

La r detrás de los prefijos ab-, sub- y post-12 pertenece a una sílaba distinta, y el sonido que representa es múltiple. Ejemplos: abrogar, subrogar, subrayar,
postromático.
Notas orientadoras sobre el uso de la letra r
Se escriben con r:
a) Todas las palabras que tienen el sonido vibrante simple en posición
intervocálica o después de b, c, d, f, g, k, p y t.

Ejemplos: 
cara, pereza, brazo,cromo, drama, fresa, grande, krausismo, prado, tramo.

b) Las palabras que tienen el sonido vibrante múltiple en posición inicial de
palabra.

Ejemplos; 
razón, regla, risco, rosa, rumor.

c) Las palabras que tienen el sonido vibrante múltiple detrás de cualquier otra
consonante que pertenezca a sílaba distinta.

Ejemplos: 
alrededor, malrotar,honra, rumrum, israelita.

d) Las palabras que tienen el sonido vibrante en final de sílaba. 

Ejemplos:
arpegio, perla, olivar, amor.


El dígrafo RR


El dígrafo rr solo aparece escrito entre vocales y siempre representa el
fonema vibrante múltiple de carro y perro.
Notas orientadoras sobre el uso del dígrafo rr


Se escriben con rr:
a) Las palabras que tienen el sonido vibrante múltiple en posición intervocálica.
Ejemplos: 

parra, cerro, barra, cerrojo, arrullo.

b) Las palabras compuestas cuyo segundo formante comienza por r, de manera
que el sonido vibrante múltiple queda en posición intervocálica.

Ejemplos:
andarríos, contrarréplica, prorrata, vicerrector.

Usos 1.1

USO DE LA T, X

La letra T
La letra t representa el fonema oclusivo dental sordo de tomate.
La t del prefijo de origen latino post- se conserva en voces como postdata, o
postoperatorio.
La letra X
La letra x representa sonidos diferentes según la posición que tenga en la palabra.
Para algunas personas, la r detrás de los prefijos ab- y sub- sí forma con la b grupo consonántico, y por
tanto el sonido que representa es simple.



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I. NOCIONES OROTGRÁFICAS GENERALES 

En posición intervocálica o en el final de la palabra, representa el grupo
consonántico ks13 (o gs en pronunciación relajada). Ejemplos: examen, exhibir,relax. En cambio, en posición inicial de palabra la pronunciación más frecuente es la de s, y en posición final de sílaba puede ser, en distintas regiones y según las consonantes que sigan s o ks (gs). Ejemplos: xilófono, excelente, excavar,exportar, exterior, exofiliante. La reducción a s de la pronunciación de x suele originar dudas ortográficas.


En la Edad Media, la x representaba también el fonema fricativo palatal
sordo de dixo, que a partir del siglo XVI evolucionaría hacia el fonema fricativo
velar sordo de dijo. Algunos restos de esta grafía se encuentran en topónimos
como México, Oaxaca, Texas y sus derivados (mexicano, oaxaqueño, texano…) y en algunos apellidos como Ximénez y Mexía. La pronunciación de esta x, en esas y otras palabras, es fricativa velar sorda, es decir suena como j; constituye, por tanto, un error ortológico articularla como ks14.


Notas orientadoras sobre el uso de la letra x
Se escribe con x:

a) Las palabras que comienzan por lo elementos compositivos xeno-
(“extranjero”), xero- (“seco, árido”) y xilo- (“madera”).


Ejemplos: 
xenofobia,xerocopia, xilófago.


b) Las palabras que empiezan por la palabra ex- seguida del grupo -pr-. 


Ejemplos:
expresar, exprimir.


c) Muchas palabras que empiezan por la sílaba ex- seguida del grupo -pl-.


Ejemplos: 

explanada, explicar, explorar.

No se ajustan a esta tendencia
esplendor y sus derivados, así como espliego, esplín, esplenio, esplénico y
otras voces.


d) Las palabras que empiezan por los prefijos ex- (“fuera, más allá” o “privación”) y extra- (“fuera de”). 


Ejemplo: 
excarcelar, exánime, extramuros, extracorpóreo.

Introduccion

LA PALABRA


 Terminología
•LÉXICO: Palabra
•TEXTO:  Unidad de comunicación oral o escrita, donde se reconozca una intención comunicativa, es decir que estén presentes elementos como: emisor, receptor, mensaje, etc.
•CONTEXTO: Conjunto de palabras que rodean un texto o todo a aquello que nos permite entenderlo.
•PARATEXTO: Datos que acompañan a un texto, por Ej. Ilustraciones, diagramación, etc.
RAÍZ (LEXEMA) Y DESINENCIA (MORFEMA)

Lexema o raíz: es la parte de la palabra que no varia. Contiene su significado. 

Pan-adero,  pan-adería,  pan-era


Morfema: es la parte de la palabra que varia. Es la parte que se añade al lexema para completar su significado y para formar palabras nuevas. Para completar su significado puede ser los accidentes del vocablo (género, número...).
Ejemplo: modern-a, modern-os, modern-ísimo



Clases de morfemas 

Morfemas gramaticales
Añaden a la raíz aspectos gramaticales como género y número
Alumn – o – s
Morfemas derivativos
Aportan idea de tamaño, intensidad negación.
Prefijos:   incauto
Sufijos:  tablón



 ANTÓNIMOS
DEFINICIÒN: Significado DIFERENTE O CONTRARIO

Ej.   FRÍO / CALIENTE

SINÓNIMOS 
1. SINONIMOS TOTALES: Significado muy similar , de modo que las palabras pueden ser intercambiadas sin alterar el sentido del mensaje.
Ej. HUECO / AGUJERO
2. SINÓNIMOS PARCIALES: Menor grado de similaridad, por lo tanto solo podrán ser cambiadas en diferentes contextos
Ej. UNIÓN / MEZCLA
3. SINÓNIMOS CON DIFERENCIA DE GRADO: Se usan de acuerdo a la intensidad.
Ej. DETERIORÓ / DEVASTÓ
4. SINÓNIMOS CON DIFERENCIA DE USO: Se usan de acuerdo a la situación.
Ej. PRESENCIA / TRAZA